“寶寶,我最近可想你了”“下次還去江漢路放氣球”“我不想要這個,你根本不瞭解我”。
林霖洗漱完,“嗖”地一下爬上了床。
學校是上床下桌的佈局,冬天的鐵樓梯冷得像冰棍兒,踩上去那叫一個透心涼。
宿舍另外三個人呢,每天都跟對象甜甜蜜蜜地煲電話粥,這都成了家常便飯啦!
她趕緊把被子裹得嚴嚴實實的,像個小粽子。
“哎!
林霖,你說我們都有男朋友,你為什麼不去談一個啊?”
掛了電話,室友王薇薇問她。
“談戀愛有什麼好,我看你們談戀愛三天兩頭就吵架,一個人不也挺好的嗎。”
林霖刷著抖音漫不經心的回答她,心裡卻泛起一絲波瀾。
“你不談戀愛,是不是……”另一個室友李彬星嘻嘻哈哈地說道。
“被愛所傷過啊?”
“彆瞎說,睡覺了。”
林霖關掉手機,耳機裡放著歌:“荒草叢生的青春,倒也過得安穩……”她思緒飄到了六年前那個盛夏。
那年她剛好14歲,青春期的少女,對情感是敏銳的。
一一啟正三中八年級十班。
當那個男生踏進教室的第一步,她就感覺到自己的眼神開始飄忽不定,想要去看他,但是又不敢表現地太明顯。
她不知道這是不是所謂的喜歡,但是她對他的好感勝過對班上所有的男生。
他叫李言舟,高高瘦瘦的身材,帶著一副黑框眼鏡,成績很好,當正處青春期的孩子們都長著一臉青春痘時,他卻有一張白白淨淨的臉。
那一天早上,班主任說要搞新教學模式——小組合作製學習。
將六個人分為一個小組,一共八組,桌子要拚成一個長方形圍著坐,然後由成績最好的八個人為組長,挑選自己的五個組員。
李言舟成績很好,他可以挑五個人作為自己的組員,而林霖成績一般,隻能作為那個被挑的人。
她心裡翻騰出一片波濤,希望李言舟可以挑選自己作為他的組員,可是林霖知道這大概是不會發生的,因為她和李言舟並冇有太多交際,他們隻是一個普普通通的同學關係,甚至連朋友都還不是。
想到這裡她感覺有點後悔,要是平常多製造點接觸機會,他們說不定就可以成為朋友,然後變成同桌,最後……